Зміст
- TL; DR (Занадто довго; Не читав)
- Що таке гістограма?
- Що таке лінійний графік?
- Коли користуватися гістограмою
- Коли використовувати лінійний графік
Графіки призначені для того, щоб представити інформацію якомога чіткіше, і для цього вам потрібно зрозуміти типи графіків, які вам потрібно вибрати, а також те, що робить один більш придатним для деяких ситуацій, ніж альтернативи. Якщо вам потрібно використовувати графіки в будь-яких налаштуваннях, вам потрібно ознайомитись із штриховими та особливо лінійними графіками, оскільки вони є одними з найбільш часто використовуваних графіків навколо. Стрічкові графіки використовують прямокутні блоки для представлення багатьох різних типів даних, тоді як лінійні графіки використовують лінії та особливо добре відображають тенденції в часі.
TL; DR (Занадто довго; Не читав)
Стрічкові графіки показують дані з блоками різної довжини, тоді як лінійні графіки показують серію точок, з'єднаних прямими лініями. Це призводить до зовсім іншого вигляду, але найбільша відмінність полягає в тому, що гістограми є більш універсальними, тоді як лінійні графіки краще для показу тенденцій у часі чи іншого вимірювання з логічним прогресуванням значень (наприклад, відстань від заданої точки). Діаграми також можуть показувати частотні розподіли (як часто ви спостерігаєте різні результати) набагато ефективніше, ніж лінійні графіки.
Що таке гістограма?
Смугові графіки включають прямокутні блоки різної висоти, а висота блоку відповідає значенню кількості, що представляється. Вертикальна вісь показує значення - наприклад, загальна кількість кожного відліченого об'єкта -, а горизонтальна вісь - категорії. Як конкретний приклад, якщо ви рахуєте різні типи транспортних засобів на парковці, окремі блоки можуть представляти автомобілі, мікроавтобуси, мотоцикли та джипи, а їх висота може означати, скільки ви рахували.
Бари можуть представляти майже все, що ви можете вмістити в категорії, хоча або навіть значення однакової кількості в різні моменти часу. Висота штанги також може представляти широкий діапазон речей, включаючи підрахунки, загальний дохід, відсотки, частоти або значення в будь-якій одиниці вимірювання (наприклад, висоти, швидкості чи маси). Штрихові графіки неймовірно універсальні, тому будь-хто, хто має справу з даними, безперечно, використовує їх часто.
Що таке лінійний графік?
Лінійний графік відрізняється від гістограми тим, що ви накреслюєте окремі точки на двох осях і з'єднуєте сусідні точки вгору за допомогою прямих ліній. Вертикальна вісь могла представляти в основному все, що завгодно, але горизонтальна вісь зазвичай представляє час. Суцільна лінія (або лінії) передбачає тенденцію в часі або принаймні над деякою кількістю, яка збільшується послідовно, як відстань від заданої точки. Зовнішній вигляд лінійних графіків відрізняється досить очевидним чином від штрихових графіків (оскільки на осях є лише тонкі лінії, а не великі блоки), але функція також суттєво відрізняється. Лінійні графіки можуть також відображати тенденції у численних кількостях за часом, використовуючи кілька рядків замість лише одного.
Коли користуватися гістограмою
Багатогранність гістограмів означає, що вони корисні у багатьох різних ситуаціях. Однак вам потрібно мати можливість розподілити свої дані на конкретні категорії або принаймні мати можливість згрупувати їх у категорії, щоб кожна окрема смуга мала конкретний зміст. Однак оскільки вертикальна вісь може представляти в основному будь-що, у вас є маса варіантів.
Розподіл частот показує, що для представлення даних можна використовувати один із способів використання барних діаграм. Ці розподіли розповідають про те, як зібрані дані поширюються за різними потенційними значеннями. Наприклад, уявіть, що ви дивитесь на людей, які приїжджають до школи на машинах, і зокрема, скільки людей їздить у кожній машині. Ви можете створити діаграму з можливою кількістю людей (наприклад, 1, 2, 3, 4 або 5) вздовж горизонтальної осі та кількістю разів, коли ви спостерігали за результатом на вертикальній осі. Це призводить до розподілу результатів, причому найвища планка відповідає найпоширенішому результату (наприклад, троє людей у машині) та інші, менш поширені результати, показані як менші смуги навколо неї. Це дає дуже просту візуальну інтерпретацію ваших даних.
Іншим прикладом може бути, якби ви планували прибутки та збитки з різних відділів у магазині.У вас може бути планка для кожного відділу, а прибуток або збитки відображаються у вигляді планки або поширюючись на позитивну вертикальну вісь (для прибутку), або знижуючи в негативну (збитки). Ви можете демонструвати тенденцію з часом, коли бари представляють кожен квартал для всього магазину в цілому. Смугові графіки також можуть показувати тенденції з часом для кожного відділу окремо, але це стає важко інтерпретувати, особливо якщо якісь зміни невеликі.
Коли використовувати лінійний графік
Стрічкові графіки можуть показувати тенденції з часом (як і в попередньому прикладі), але лінійні графіки мають перевагу в тому, що легше бачити невеликі зміни на лінійних графіках, ніж гістові графіки, і що лінія робить загальні тенденції чіткими. Вони менш універсальні, ніж гістограми, але краще для багатьох цілей.
Наприклад, якщо б ви хотіли показувати тенденції прибутку для окремих підрозділів у часі, ви могли мати по одному рядку для кожного відділу, а прогрес зліва направо показував би, як змінювався прибуток у наступних кварталах. Кожен рядок показує тенденцію відділу, тому ви можете легко дотримуватися кожного. У графічній смузі потрібно мати ряд груп блоків, з одним окремим рядком для кожного відділу, згрупованим разом, а потім іншим набором блоків на наступну чверть далі вниз по горизонтальній осі. Візуально слідкувати за просуванням одного відділу через це може бути складно.
Іншим прикладом може бути побудова результатів учнів на серії тестів на уроках. Якщо тести вимірюють подібні навички, ви сподіваєтесь побачити покращення за допомогою наступних тестів. Це може бути показано за балами на вертикальній осі та кожним тестом, пронумерованим по горизонтальній осі. З часом слід спостерігати тенденцію до збільшення лінії, що з'єднує результати кожного учня, якщо його здатність покращується.