Зміст
Сидячи нерухомо і пасивно спостерігаючи за тими ж старими експериментами, які вони робили з середньої школи, допомогти учням взяти участь у науковій програмі. Незалежно від того, чи ви викладаєте біологію, хімію, фізику чи спеціальний науковий клас, ви можете надихнути своїх учнів на навчання через веселий експеримент. Для проведення захоплюючих наукових експериментів вам не потрібні химерні плани уроків чи дорогі матеріали.Натомість додайте дрібку творчості та залучіть учнів до практичної дослідницької діяльності.
Рослинні тварини
••• sakhorn38 / iStock / Getty ImagesНасипні рослини отримують поживні речовини, поїдаючи дрібних комах. Рослини глечиків - також відомі як пастки для підводних каменів - мають пул ферментів, які допомагають їм перетравлювати комах, які вони ловлять. Ваші студенти можуть краще зрозуміти, як рослина перетравлює свою здобич, випробувавши рН рідин, щоб шукати змін. Вставте шматок pH-паперу, щоб отримати базову лінію для рослини до його підживлення. Погодуйте рослину комахою і запитайте своїх учнів, що вони думають, що станеться. Кожен учень повинен записати свої прогнози, а потім спостерігати за рослиною протягом шкільного тижня. Коли рослина перетравлює комах, попросіть учнів вставити шматок рН-паперу, щоб перевірити, чи є різниця в процесі травлення.
Біологія та поведінка
Запитайте своїх учнів, скільки з них грають у відеоігри. Вірогідно, що багато хто з них відповість "так", причому 97 відсотків дітей від 12 до 17 років повідомляють, що вони грають в ігри на консолях або в Інтернеті, згідно з Інтернет-проектом Pew Research. Візьміть цю діяльність у вільний час і перетворіть її на цікавий науковий експеримент, який пов'язаний з біологією чи фізіологією людини. Гіпотезуйте про вплив насильницьких ігор на серцебиття та артеріальний тиск. Запропонуйте програвачам відеоігор тестувати це, вимірюючи частоту серцевих скорочень та артеріальний тиск у спокої, роблячи інші види діяльності - наприклад, домашні завдання, малювання чи ходьбу - та під час і після гвалтовної відеоігри.
Візьміть політ
••• табло для настрою / настрій настрою / Getty ImagesВаші старшокласники можуть експериментувати з наукою про польоти, створюючи власні літаки та планери. Молодші школярі можуть почати з простого експерименту з паперовим планером. Складайте папір різними способами, щоб зробити планери з більшими або меншими крилами або спробувати різні ваги паперу. Літайте планера з різних кутів і висот, щоб перевірити, які з них залишаються у повітрі довше. Більш просунуті студенти можуть включити коробки для взуття в свої конструкції планера. Студенти повинні визначити розміри та кути крил - використовуючи папір, лінійки та ножиці - щоб змусити планери зламати силу тяжіння та літати.
Земля дружня
Учні середньої школи готові зробити більше, ніж просто сортувати вторинну сировину або виміряти, скільки води вони використовують щодня. Підсиліть цікавий фактор і спробуйте щось з більшою кількістю речовини. Обговоріть якість повітря, забруднення та вплив, який він надає на навколишнє середовище. Слідкуйте за цим, зробивши ловців забруднення, щоб перевірити, яка кількість бруду в повітрі, яке вони дихають. Намажте вазелін на порожні сторони індексних карт. Наклейте або повісьте - шматочком, якщо пряжі - картки в різних місцях, наприклад, поза школою або попросіть учнів відвезти їх додому. Наприкінці тижня погляньте на желе з лупою, щоб побачити, скільки накопичилося забруднення.