Зміст
Незалежно від середньої школи чи лабораторії NASA, науковий метод - це прийнятий підхід для проведення експерименту. П’ять компонентів наукового методу: спостереження, запитання, гіпотеза, методи та результати. Дотримуючись процедури наукового методу, не тільки забезпечується повторення експерименту іншими дослідниками, але й прийняття отриманих результатів.
Спостереження та питання
Спостереження дозволяють експериментатору збирати та використовувати довідкову інформацію щодо принципів, які тестуються, щоб краще прогнозувати та розуміти майбутній результат. Дослідник або студент може обрати незалежні дослідження або переглянути подібні експерименти перед тим, як зробити спостереження. Питання - аспект, який тестується, на який експеримент намагається відповісти. Наприклад, питання, яке може задати експеримент, таке: "Чи збільшується температура льоду під час зміни фази?"
Гіпотеза
Гіпотеза - це передбачення результату, яке загалом висловлюється в повному реченні; він використовує спостереження, зроблені до експерименту, щоб зробити освічене твердження. Після закінчення експерименту досліднику доведеться використовувати результати, щоб вирішити, чи може він прийняти гіпотезу чи відкинути її. Гіпотеза повинна стояти перед питанням під час експерименту.
Метод
У розділі методів наукового методу перераховані всі матеріали, що використовуються в експерименті, детально, а також точні процедури, які були використані. Важливо, щоб методи були детальними і точними, щоб інший дослідник міг повторити експеримент і розраховувати отримати подібні результати. Необхідно також перелічити використані методи, оскільки може бути корисним повернутися до них після експерименту, щоб пояснити деякі результати, що мали місце.
Результати
Ви повинні записати результати експерименту. Дослідники повинні інтерпретувати отримані результати, даючи пояснення зібраним даним. Найголовніше, що вони також повинні зробити висновок з результатів. Висновок повинен вирішити, приймати чи відкидати гіпотезу, висловлену на початку експерименту. Часто корисно відображати результати за допомогою наочних посібників, таких як графіки або діаграми, щоб допомогти визначити тенденції та зв’язки.