Зміст
Статистики використовують термін "нормальний" для опису набору чисел, частотний розподіл яких має дзвіночну форму та симетричний по обидві сторони від його середнього значення. Вони також використовують значення, відоме як стандартне відхилення для вимірювання поширення множини. Ви можете взяти будь-яке число з такого набору даних і виконати математичну операцію, щоб змінити його на Z-бал, який показує, наскільки це значення від середнього значення, кратного стандартного відхилення. Якщо припустити, що ви вже знаєте свій Z-бал, ви можете використовувати його, щоб знайти відсоток значень у вашій колекції чисел, що знаходяться в даному регіоні.
Обговоріть ваші конкретні статистичні вимоги з викладачем чи колегою по роботі та визначте, чи хочете ви знати відсоток чисел у вашому наборі даних, який перевищує або нижче значення, пов’язаного з вашим Z-балом. Наприклад, якщо у вас є збірка балів за студентами SAT, які мають ідеальний нормальний розподіл, ви можете дізнатися, який відсоток студентів набрав вище 2000, який ви обчислили як відповідний Z-бал 2,85.
Відкрийте статистичний довідник до таблиці z і скануйте крайній лівий стовпець таблиці, поки не з’являться перші дві цифри вашої Z-оцінки. Це дозволить вам узгодити рядок у таблиці, яку вам потрібно знайти, відсоток. Наприклад, для показника SAT Z 2,85 ви знайдете цифри "2,8" уздовж лівого стовпця і побачите, що це рядок з 29-м рядом.
Знайдіть третю та останню цифру z-балу у верхньому рядку таблиці. Це дозволить вам узгодити відповідний стовпець у таблиці. У випадку прикладу SAT, Z-оцінка має третю цифру "0,05", тож ви знайдете це значення уздовж верхнього ряду і побачите, що воно узгоджується з шостим стовпцем.
Шукайте перетин у головній частині таблиці, де зустрічаються щойно визначені рядки та стовпці. Тут ви знайдете відсоткове значення, пов’язане з вашим Z-балом. У прикладі SAT, ви знайдете перетин 29-го ряду та шостої колонки і знайдете значення там 0,4978.
Віднімайте щойно знайдене значення від 0,5, якщо ви хочете обчислити відсоток даних у наборі, який перевищує значення, яке ви використовували для отримання Z-балу. Таким чином, розрахунок у випадку прикладу SAT склав би 0,5 - 0,4978 = 0,0022.
Помножте результат свого останнього розрахунку на 100, щоб скласти його у відсотках. Результат - відсоток значень у вашому наборі, який перевищує значення, яке ви перетворили на свій Z-рахунок. У випадку прикладу ви б помножили 0,0022 на 100 і зробили висновок, що 0,22 відсотка студентів мали показник SAT вище 2000.
Відніміть значення, яке ви тільки що отримали, з 100, щоб обчислити відсоток значень у наборі даних, який нижчий за значення, яке ви перетворили на Z-бал. У прикладі ви обчислили 100 мінус 0,22 і зробили висновок, що 99,78 відсотків студентів набрали менше 2000.