Зміст
Сонячна система - це центральне сонце, яке оточене тілами, які обертаються навколо нього. Сонячна система, що включає Землю, також має сонце, Меркурій, Венеру, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун та Плутон, разом із своїми місяцями та багатьма кометами, метеорами та астероїдами. Існує кілька проектів сонячної системи, які можуть допомогти студентам дізнатися про планети навколо них.
Мобільний
Для виготовлення мобільної моделі Сонячної системи вам знадобляться струна, ножиці, круглі шматочки картону, компас, олівець, квадратний шматок картону, фарба та пензлі. Почніть з малювання ліній, щоб розділити коло картону на чверті. Використовуйте компас для створення орбіт. За допомогою ножиць пробийте отвір у центрі картону, а потім пробийте отвір у кожній лінії орбіти. Виріжте кола з квадратного шматка картону і пофарбуйте їх так, щоб вони виглядали як планети та Плутон, карликова планета. Повісьте планети на своїх орбітах струною, а потім прикріпіть струну до верхньої частини кола з картону, щоб ви могли її повісити зі стелі.
Глина
Щоб створити глиняну модель Сонячної системи, почніть з великого шматка картону. Пофарбуйте картон у чорний колір. Коли вона висохне, намалюйте орбіти восьми планет і карликової планети. Зробіть глиняну півсферу і прикріпіть її до центру картону клеєм. Це сонце. Створіть ще дев'ять півсфер різної величини для планет і розмістіть їх на своїх орбітах. Спробуйте різні способи прикрасити кожен шматочок, наприклад, жовто-помаранчеві клаптики паперу для сонця.
Розставлені
Створіть масштабну модель на футбольному полі Сонячної системи, використовуючи різні кольорові кульки для іграшок для планет та помаранчевий для сонця. Використовуйте котушку шпагату та дворову палицю для вимірювання відстаней від Сонця до планет. Один двір дорівнює 10 мільйонів миль. Нехай студенти працюють разом, щоб почати на сонці і використовувати мірку для вимірювання решти системи, зберігаючи своє місце на орбіті за допомогою шпагату.
Друзі планети
Призначте студенту кожну планету та сонце. Почніть із того, щоб сонце стояло посеред кімнати. Далі попросіть дітей вийти на орбіту і зайняти свої місця навколо сонця. Як тільки всі на місці, планети повинні почати обертатися навколо Сонця. Вони також повинні почати повільно обертатися під час обертання. Обговоріть, що, створюючи модель Сонячної системи, насправді планети мають різну швидкість і напрямки обертання та обертання.