Багато студентів знаходять докази геометрії залякуючими і неприємними. Вони стикаються з проблемою і, можливо, не розуміють, як орієнтуватися в логічному наборі приміщень, які йдуть від заявлених даних, щоб дійти правильного висновку. Вчителі також борються із способами зробити докази геометрії більш доступними для своїх учнів. Але є стратегії наближення до доказів геометрії, які зосереджуються на нових, простіших способах роздумувати над проблемою, а не концентруватися на жорстких форматах.
Працюйте назад, від кінця доказу до початку. Подивіться на висновок, який ви повинні довести, і вгадайте причину такого висновку. Використовуйте логіку if-then, з якої ви дізнаєтесь, щоб зрозуміти, яким має бути твердження, що перебуває в останньому. Проробіть свій шлях через проблему назад до приміщення.
Підходьте до доказів, як до комп’ютера. Це особливо добре підходить для формальних доказів з двома колонками. Комп'ютери повинні мати доступ до кожного кроку логіки. Кожен крок повинен бути виражений для комп'ютера, щоб зрозуміти це, навіть якщо твердження здається очевидним. Написання формального доказу - це як спілкування з комп'ютером.
Підходьте до доказу так, ніби ви казкар. Якщо ви розповідаєте історію, ви повинні включити кожну частину історії в логічну, безперервну та хронологічну процесію, інакше історія не матиме сенсу. Прочитайте проблему і розкажіть собі історію. Робіть примітки та позначки на діаграмі або на папірці для подряпин, якщо вам потрібно, щоб обробляти кожен крок. Коли ви розумієте кожен крок і порядок його виконання, тоді ви можете підійти до офіційного підтвердження і пройти свій шлях.
Підходьте до доказу так, ніби намагаєтесь розгадати таємницю. Якщо ви були детективом, можете оглянути місце злочину, зібрати відомі факти та записати їх. Тоді ви б взяли факти і проходили їх крок за кроком, щоб довести, хто вчинив злочин, документуючи кожну заяву з підтверджуючими доказами. Цей процес саме те, що вам потрібно зробити, щоб вирішити доказ геометрії - але розв’язання злочину може здатися цікавішим, ніж робота над математичною задачею.