Зміст
Тестові проекти, які перевіряють гіпотезу щодо результатів, добре працюють на наукових ярмарках, оскільки вони дозволяють демонструвати, а не просто просту табло інформації. Хоча навчальні програми відрізняються від району до району, тематика наукових наук для сьомого класу часто складається з біологічних наук, включаючи організми та клітини, генетику та еволюцію; фізичні науки, такі як основна хімія та фізика; і науки про землю та космос, включаючи метеорологію, будову Землі та походження Всесвіту. Навчальні програми також закликають зосередитись на дослідженні та експериментуваннях, пропонуючи чудові ідеї, з яких можна розробити перевірений науково-ярмарковий проект.
Біологія
Що це за запах? Це ваш проект наукової ярмарки. Напишіть гіпотезу про те, який тип сиру спочатку розвине цвіль при зберіганні при одній температурі протягом тієї ж тривалості часу. Кількість цвілі також може бути включена до прогнозованих результатів експерименту. Спори повітряної форми, що перебувають у повітрі, можуть швидко розмножуватися, якщо надавати належну поверхню та речовину. Чим вище вміст вологи, тим більше ймовірність цвілі. Виберіть декілька видів сиру, зберіть порівну за розміром шматочок кожного, помістіть їх в одну і ту ж посудину і щодня спостерігайте за записом змін протягом тижня-двох. Замість сиру можна було використовувати різні види хліба.
Хімія
Експериментуйте з фізком. Скільки часу потрібно, щоб сода втратила карбонацію? Чи впливає на це екстремальна спека чи сильний холод? Створіть гіпотезу, здогадуючись, як температура впливає на газований напій. Придбайте три пляшки однієї соди, перевіривши, чи немає термінів придатності, відкрийте та повторно закрийте кожну пляшку. Залиште одну пляшку при кімнатній температурі, поставте одну в холодну атмосферу і поставте третю в теплу місцевість. Перевіряйте карбонацію через тиждень. Якщо помітних змін немає, зачекайте ще тиждень і перевірте ще раз. Запишіть усі результати.
Фізика
Магніти - це задоволення для всіх. Дослідіть, як функціонують магнітні полюси, а потім розробіть експеримент, що демонструє ваші нові знання. Маглев - потяг, який курсує на магнітній левітації, приводиться в рух по колії полярною силою. Що ще може працювати на магнітній левітації? Створіть і випробуйте гіпотезу про успішність використання магнітів для транспортування предмета чи людини. Створіть масштабну модель для демонстрації.
Метеорологія
Вітер дме частіше з одного напрямку, ніж з іншого? Встановіть флюгер у вітряне місце та щодня спостерігайте за напрямком. Запишіть напрямок один раз вранці, один раз вдень і один раз ввечері. Для більш точних результатів слідкуйте за напрямком вітру мінімум два тижні. Наприкінці фази експерименту створіть діаграму або графік, що відображає, з якого напрямку вітер найчастіше дме, і підкажіть, чому це може бути так.