Зміст
У математиці проблеми з алмазами - це практичні проблеми, що сприяють розвитку навичок. На відміну від багатьох математичних інструментів, які зосереджуються на побудові єдиної майстерності, проте алмазні проблеми насправді будують дві навички одночасно. Унікальний характер проблеми допомагає студентам розібратися, як знайти два числа, які складаються разом, щоб утворити конкретну суму, а також використовувати числа для пошуку конкретного добутку множення. Хоча деякі студенти можуть відчути, що це не більше, ніж зайнята робота, вміння створювати продукти та суми з одного набору чисел є найважливішим вмінням, яке активно використовується в алгебрі та обчисленні.
Що таке алмазна математика?
Проблеми з алмазами також називають "алмазною математикою" через унікальний спосіб їх побудови. Більшість проблем з алмазами намальовані на фактичному чотиристороннім алмазі, з великим Х посередині, який розділяє його на чотири менших діаманта. Одне число записано в ромбі внизу, а інше - в ромбі вгорі. Діаманти зліва та справа залишаються порожніми, оскільки це два поля, які повинен заповнити студент. Майте на увазі, що не всі проблеми з алмазами малюються точно таким чином; іноді ви побачите їх просто великим X, щоб створити чотири секції без діамантової форми, що оточує його. Будь-який метод чудовий, але витягнутий алмаз - це більш стандартна версія.
Правила задачі з алмазної математики прості: Учень повинен розмістити числа у двох порожніх клітинках. Коли їх скласти разом, два числа повинні дорівнювати номеру в нижній комірці. Помноживши їх разом, вони повинні дорівнювати кількості у верхній комірці. Залежно від рівня кваліфікації учнів, можуть знадобитися як позитивні, так і негативні числа (що призведе до негативних чисел у верхній або нижній клітинках, великий натяк для студентів.) Якщо студенти ще знаходяться на початковій точці розвитку цього вміння, однак, рекомендується, щоб ви дотримувалися всіх позитивних цифр для початку.
Як це використовується?
Алмазна математика навчає людей розпізнавати можливі фактори, які також дорівнює визначеній сумі. Це дуже важливо при факторингу квадратичних рівнянь методом FOIL в алгебрі, оскільки існує така проблема, як x2 + 5x + 4 вимагає як множення, так і додавання для створення спрощення факторних пар (x + 1) (x + 4). Цей навик також несе лише алгебру, оскільки алгебра відіграє важливу роль у більш досконалій математиці. Розвиток навички використання інструментів, таких як алмазні проблеми, значно полегшить студентам визначення належних факторів у майбутньому.
Розв’язування алмазних задач
Найпростіший спосіб вирішити алмазні задачі - підрахувати найвище число і визначити, скільки можливостей для порожніх комірок. Починати з нижнього числа набагато складніше, оскільки існує величезна кількість комбінацій цілих чисел, які можна додати для створення суми; якщо дозволено негативне число, це число насправді нескінченне. Складіть список усіх комбінацій чисел, які створюють потрібний продукт при множенні разом (наприклад, 3 і 4, якщо продукт 12.). Після того, як ви отримаєте свій список, спробуйте додати два числа разом, щоб побачити, чи відповідають вони бажаному сума (наприклад, 3 + 4, якщо сума дорівнює 7.) Коли ви знайдете відповідність, запишіть ці два числа у дві порожні клітинки. Не має значення, в якому порядку записані числа, оскільки числа в алмазній задачі є лише в колекції, а не насправді в математичній задачі. Навіть якщо вони були, вони використовуються лише на додавання та множення, які дозволяють розміщувати числа в будь-якому порядку і все одно отримувати однаковий результат.