Зміст
Студенти часто люблять наукові проекти, особливо коли вони ілюструють такі нематеріальні речі, як провідність. Створення струмопровідних рідин показує учням, що матеріали з певним хімічним складом проводять електрику. Змішування власної електропровідної рідини показує, як електрони рухаються через матеріали. Після експерименту студенти обговорюють те, що виявили, цементуючи ці поняття у своїх спогадах.
Наповніть велику скляну банку приблизно пінтою теплого оцту. Ви можете нагріти оцет у мікрохвильовій печі або просто встановити його на сонці на годину-дві. Не потрібно варити гаряче, просто тепле на дотик.
Додайте 1/4 склянки солі в оцет. Суміш розмішати довгою дерев’яною ложкою до повного розчинення солі. Солі, присутні в оцті плюс додаткова сіль, повинні створювати дуже провідну рідину.
Встановіть два 9-вольтові акумулятори поруч, щоб позитивний висновок одного і негативний клем іншого були спрямовані вгору. Оберніть шматочок електричної стрічки навколо середини батарей, закріпивши їх між собою.
Помістіть сталевий скріпку через позитивний клем правої батареї та негативний клем лівої батареї, розташувавши її як міст через батареї. Обклейте його іншим шматочком електричної стрічки. Переверніть новий акумулятор, щоб ви побачили інший кінець обох батарей. Приклейте кінець дроту алігатора до кожного залишився клеми.
Засуньте вільний кінець одного дроту з алігатором на засіб для оцту. Затисніть вільний кінець іншого дроту до одного із затискачів на утримувачі лампочки. Ці плоскі пластикові розетки утримують лампочки низької потужності для наукових експериментів.
Затисніть провід третього затискача для алігатора до другого затискача на утримувачі лампочки і повісьте інший кінець дроту в розчині оцту. Це повинно завершити ланцюг і зробити лампочку світитися.