Зміст
- Основне розуміння числа
- Насолоджуючись математикою
- Стратегії навчання
- Дитячий садок з математичних навичок
Kindergartners розробляють фундамент, який дасть їм змогу вчитися до кінця їхнього академічного життя, а математичні навички є особливо важливими. У Каліфорнійському університеті 2007 року в Ірвайнському дослідженні було встановлено, що сильна математична основа в дитячому садку може впливати на успішність математики протягом усього життя. Додавання - це перша математична майстерність, яку більшість учнів вивчає, а оволодіння доповненнями в дитячому садку може стати першим кроком до тривалого оцінювання математики.
Основне розуміння числа
Підрахунок зазвичай є першою базовою математичною майстерністю, яку засвоюють маленькі діти, але нові дитячі садочки, можливо, не розуміють, що цифри представляють величини та мають стосунки до інших чисел. Доповнення допомагає дітям освоїти зв’язки між числами і зрозуміти, як величини співвідносяться між собою. Навіть коли дошкільнята не можуть надійно відповісти на проблеми з додаванням або маніпулювати великою кількістю, основні навички додавання дають їм основу для оволодіння математикою у початковій школі.
Насолоджуючись математикою
З раннього віку дітей обстрілюють з приводу складного характеру математики. Зокрема, дівчата сприйнятливі до стереотипів, що вони непогані в математиці, і ці стереотипи можуть перешкоджати їхньому успіху, тоді як розвиток впевненості в математиці може допомогти зірвати математичну тривожність. Основне доповнення допомагає дітям-садівникам здобути впевненість і демонструє їм корисність математики в реальному житті. Це може створити інтерес до математики протягом усього життя, що допомагає учням досягти успіху, коли вони досягають більш складних занять з математики.
Стратегії навчання
Дитячий садок є багатьма учнями першим ознайомленням з формальним, структурованим навчанням. Хороша стратегія вивчення та навчання може допомогти студентам швидше освоїти поняття. У дослідженні університету в штаті Індіана 2004 року було розглянуто питання раннього втручання серед дошкільнят, які борються з математикою. Діти, які оволоділи стратегіями навчання, які зробили математику конкретною і зрозумілою, виступили набагато краще на курсах з математики. Заняття в дитячих садах, які використовують кілька різних стратегій навчання, щоб допомогти дітям освоїти складання, можуть забезпечити рамки дітей, які потребують оволодіння базовою математикою - необхідною умовою для успішності в елементарній математиці та поза нею.
Дитячий садок з математичних навичок
Дітям Kindergartners не потрібно запам'ятовувати складні проблеми додавання, щоб освоїти основи додавання. Натомість вихователі дитячих садків часто зосереджуються на наданні допомоги дітям-садівникам у використанні фізичних предметів, званих "маніпулятивами", щоб допомогти їм порахувати. Підрахунок та додавання маніпулятивів допомагає учням зрозуміти поняття, що стоять за математичними проблемами. Написання номерів та розпізнавання, а також запам'ятовування кількох основних проблем із додаванням, також зазвичай є частиною навчальної програми з додатку до дитячого садка. Діти, які опановують ці основні поняття, добре підготуються до математики в початковій школі.